اثر یک سریال تلویزیونی در ایجاد انگیزه میان دانش آموزان
تاریخ انتشار: ۲۲ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۳۱۷۸۲۰
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الله الماسی مشاور وزیر و مدیرکل حوزه وزارتی آموزش و پرورش در آئین اختتامیه هفدهمین جشنواره علمی پژوهشی فرهنگیان با بیان اینکه یکی از مطالبات رهبری و مردم از نظام آموزشی تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است؛ گفت: مدرسهای که بتواند نسل پیشرو را تربیت کند باید ویژگیهایی داشته باشند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
الماسی با بیان اینکه در سند تحول بنیادین به مدرسه صالح اشاره شده است؛ گفت: برخی انتقاد میکنند سند تحول بسیاری آرمانی نوشته شده است. در همین سند گفته شده که دانش آموزان باید به نوعی از حیات طیبه دست یابند. ما باید شاخصههای مدرسه صالح را که در سندبه آن اشاره شده، بررسی کرده و به آن برسیم. البته اجرای سند تحول را آقای پارسانیا پیگیری میکنند اما همه ما باید برای دست یابی به شاخصههای سند تحول تلاش کنیم.
وی با بیان اینکه ساده سازی یکی از اصلی ترین محورهای مورد انتظار در سند تحول است؛ گفت: در ساده سازی باید آموزشها را با نیازهای روز جامعه و دانش آموز پیوند دهیم. مدل آموزش پیوندی باید به این توجه کند که آموزش هر مطلبی در میان همه یا بخشی از دانش آموزان نفعی داشته باشد.
وی با اشاره به لزوم تولید محتوا برای ایجاد انگیزه میان دانش آموزان در تحقق سند تحول گفت: سریال پرواز ممنوع که در تلویزیون پخش شد باعث شد مسابقات مختلف و رباتیک در مدارس متوسطه اول و دوم کشور راه افتاده است. ما باید آموزشهای مدرسه را به چالشهای پیش رو در صنعت متصل کنیم.
الماسی با بیان اینکه متناسب سازی هم ضروری است؛ گفت: اطلاعاتی که در دسترس همگان است باید متناسب سازی و مرتب شود. ما با نسلی مواجه هستیم که بیشترین اطلاعات را از ابتدای کودکی کسب میکند لذا لازم است این اطلاعات متناسب با وی پرداخته شود. متناسب سازی آموزش و سند تحول بنیادی از موضوعات اصلی مورد توجه ماست و آموزشها و سند نسبت به هم باید منعطف باشند.
وی با تاکید بر اینکه انعطاف ویژگی سوم مدرسه صالح است؛ گفت: نمیتوانیم به مدرسه به عنوان یک چهاردیواری نگاه کنیم. ریشه مردمی سازی در دولت سیزدهم همین همایش تجلیل از اندیشمندان فرهنگی است. مردمی کردن مدارس با مدارس غیردولتی متفاوت است. مردمیسازی یعنی زمینه کنشگری همه گروههای انقلابی خاصه در رأس آنان شجره طیبه بسیج را فراهم کنیم.
مدیرکل حوزه وزارتی آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: یک ویژگی نسل کنونی ارتباط شدید آنان با فض ای مجازی است در حالی که این کودکان در فضای واقعی به شدت تنها هستند. میل به یادگیری در میان آنها میل یادگیری انفرادی است. لذا ما باید این آموزش جمعی را جدی بگیریم.
وی به تشکیل اجتماعات یادگیری اشاره کرد و گفت: بهترین تشکل از این نظر تشکل اتحادیه انجمنهای اسلامی و بسیج است.
الماسی با بیان اینکه قانون احیای معاونت پرورشی به طور جدی در حال پیگیری است؛ گفت: ۴۱۱۹ اثر به این جشنواره رسیده است و داوران به صورت بسیار دقیق در حال پیگیری و بررسی آثار رسیده هستند. کارشناسان دغدغه مند دانشگاه فرهنگیان در این بررسیها به دقت در حال رصد خواهند بود.
..
کد خبر 5731947 علی قدمیمنبع: مهر
کلیدواژه: مدرسه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وزارت آموزش و پرورش شهرداری تهران وزارت آموزش و پرورش هلال احمر جمهوری اسلامی ایران سازمان هواشناسی امداد رسانی شورای شهر تهران قوه قضاییه نوروز حیات وحش مترو سازمان محیط زیست سمپاد زلزله مدیریت شهری دانش آموزان سند تحول
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۳۱۷۸۲۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شهرداریها در آموزش فرهنگ ترافیک مشارکت کنند
سرپرست معاونت هماهنگی امور عمرانی استانداری هرمزگان گفت: اصل و مبنای ترافیک (راهنمایی و رانندگی)، فرهنگ سازی و آموزش است و باید به این دو مقوله توجه ویژهای شود و شهرداری ها در این زمینه همراهی کنند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بندرعباس، محمد مرودی در جلسه شورای هماهنگی ترافیک استان هرمزگان، اجرای طرح آموزش فرهنگ ترافیک در مدارس و ناوگان حمل و نقل مسافر در معابر درون و برون شهری را بسیار حائز اهمیت دانست و تاکید کرد: تمامی دستگاه های مرتبط باید در راستای ماموریت ها و وظایف سازمانی نسبت به آموزش و فرهنگ سازی ترافیک به منظور آگاه سازی شهروندان به ویژه دانش آموزان برای جلوگیری از وقوع تصادفات اقدام کنند.
وی افزود: اصلی ترین راهکار پیشگیری از تصادفات برای دانش آموزان، نهادینه کردن فرهنگ ایمنی و عبور و مرور در بین آنهاست.
مرودی، فرهنگ ترافیک هر جامعه را یکی از نمودهای رفتاری افراد در استفاده از فضاهای متعلق به عبور و مرور آن جامعه دانست و عنوان کرد: با توجه به نقش مهم دانشآموزان آیندهساز در جامعه و با هدف نهادینهسازی فرهنگ و قوانین ترافیکی، مسیر خود را در آموزش هرچه بیشتر آیندهسازان جامعه ادامه خواهیم داد.
سرپرست معاونت هماهنگی امور عمرانی استانداری هرمزگان اضافه کرد: دانشآموزان با پیروی از قوانین و مقررات و کسب مهارت های شهروندی، نقش ها و وظایف خود را در قبال جامعه محلی با مشارکت در فعالیتها و برنامه های زیست محیطی، فرهنگی، سیاسی و اجتماعی و ... انجام داده و همچنین با رعایت نظم و قانون، احساس تعلق نسبت به جامعه، رفتار همدلانه، محترمانه و مشارکت جویانه، آن را تثبیت می کنند.
وی در پایان به اقدامات صورت گرفته در زمینه آموزش فرهنگ ترافیک به شهروندان و کاربران مرتبط از طریق رسانه های محلی و مدارس و نقش موثر آن در کاهش تصادفات تاکید کرد و از شهرداری ها خواست تا نسبت به نصب تابلو و بنر با محتویات آموزش فرهنگ ترافیک در معرض دید شهروندان اقدام کنند.
انتهای پیام/864/.